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조희정 선생님

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[학력] -덕성여자대학교 일반대학원 박사(발달 및 발달장애 심리 전공) -덕성여자대학교 일반대학원 석사(발달 및 발달장애 심리전공) [경력] -덕성여자대학교 심리학과 강사 -헬로스마일 잠실점 놀이치료사 -키즈엔틴학습발달연구소 놀이 및 사회성치료사 -해수소아청소년소아정신과 놀이, 인지학습, 사회성 치료사 -덕성여자대학교 발달지원센터 상임연구원 [자격증] -아동심리상담사 1급 -부모교육지도사 1급 -미술치료사 [주요연구] -조희정, 이종숙(2005).사회극놀이가 고기능자폐성 아동의 마음이론과 사회성 향상에 미치는 영향, 인간발달연구, 12(3), 69-88 -이종숙, 조희정(2008). 고기능자폐아동을 위한 또래리더 경험 게임놀이 프로그램의 개발 및 효과, 한국심리학회지: 발달, 21(1), 113-135 -이종숙, 조희정(2009). 고기능 자폐스펙트럼 장애 선별질문지(ASSQ) 타당도 검증과 ASSQ, 마음이론, 실행기능, 사회성기술 간의 관계, 한국심리학회지: 발달, 22(1), 93-114 -이종숙, 조희정(2010). 읽기부진아동을 위한 읽기게임프로그램 효과, 한국심리학회지: 학교, 7(2), 171-199 -이종숙, 조희정(2012). 읽기부진아동을 위한 읽기 게임프로그램과 직접교수 프로그램의 효과 비교, 한국심리학회지: 발달, 25(1), 77-99 -조희정, 김소연(2017). 사회적 딜레마 상황에서 나타나는 학령기 아동의 협동행동과 평판의 효과, 한국심리학회지: 발달, 30(4), 161-177

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